Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: El cuerpo humano y su cuidado

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Se mostrará una imagen del cuerpo humano y se preguntará a los alumnos si saben los nombres de alguna parte del cuerpo. Se abrirá una discusión sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.


• Actividad de indagación: Se proporcionarán diferentes imágenes de órganos sexuales externos y se invitará a los alumnos a observar y describir lo que ven. Se realizarán preguntas orientadoras como "¿Qué partes del cuerpo ves?", "¿Cómo se llaman?", "¿Para qué crees que sirven?".


• Discusión en grupo: Se invitará a los alumnos a compartir sus observaciones y respuestas a las preguntas. Se resaltarán los nombres correctos de los órganos sexuales externos (vulva, pene y testículos) y se explicará su función.


• Tarea: Se pedirá a los alumnos que realicen una pequeña investigación en casa sobre los órganos sexuales externos y su importancia. Deberán traer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea: Se dará tiempo para que los alumnos compartan sus hallazgos e investigaciones sobre los órganos sexuales externos. Se fomentará el intercambio de ideas y la discusión en grupo.


• Actividad pr