Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos desconocen algunos valores y no los practican con sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y aceptación de la diversidad.


• Conversación grupal sobre la importancia de aceptar y respetar a las personas que son diferentes a nosotros.


• Actividad artística: Los alumnos deberán realizar dibujos que representen la diversidad y la convivencia positiva.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al interactuar de manera positiva con personas diferentes a nosotros?

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Lectura de un cuento o libro sobre la importancia de compartir, ayudar y colaborar.


• Debate grupal sobre las actitudes prosociales mencionadas en el cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán una actividad colaborativa, como armar un rompecabezas juntos.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al compartir y colaborar con nuestros compañeros?

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Juego de roleo: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones de convivencia en las que se requiere ayuda y colaboración.