Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Grado: Secundaria 3º
Materia: Historia

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprender cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos de la escuela no tienen una buena nutrición.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a tratar: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentación del problema interdisciplinario: Los alumnos de la escuela no tienen una buena nutrición.


• Reflexión inicial: ¿Cómo creen que la falta de una buena nutrición puede afectar el desarrollo de un país?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de las revoluciones en Italia y Alemania.


• Explicación de la causalidad de los procesos de integración nacional en ambos países.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir las causas y consecuencias de las revoluciones en Italia y Alemania.


• Puesta en común y debate de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Relación de las revoluciones en Italia y Alemania con hechos más complejos.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo donde analicen y comprendan cómo los procesos de integración nacional en Italia y Alemania se convirtieron en causas de hechos más complejos.


• Intercambio y reflexión en parejas sobre los ensayos escritos.


• Puesta en común de los aprendizajes y conclusiones obtenidas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de lo