Textos de divulgación científica

Lucero Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al texto de divulgación científica
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.

  • Proyección de un video corto sobre la importancia de la divulgación científica.


Desarrollo:



  • Explicación de las características principales de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y analogías, estructura organizada, información fundamentada en evidencia científica, entre otros.

  • Lectura y análisis de un ejemplo de texto de divulgación científica.

  • Realización de una actividad de grupos donde los alumnos identifiquen las características del texto leído.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un tema de interés personal o colectivo y buscar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados.


Sesión 2: Elaboración de textos de divulgación científica
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Socialización de los temas de interés elegidos por los alumnos.

  • Organización de grupos de trabajo según los temas elegidos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre los temas seleccionados: búsqueda de información científica confiable relac