Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Sensibilización sobre el problema de la basura en la escuela (45 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema de la basura en la escuela y su impacto en el entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la acumulación de basura en la escuela.


• Promover la reflexión sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos realicen un recorrido por la escuela identificando áreas afectadas por la basura.

Sesión 2 - Recopilación de información (45 minutos):

• Introducir a los alumnos a diferentes fuentes de información (libros, páginas web, videos, entrevistas, etc.) sobre el problema de la basura.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una fuente de información específica para investigar.


• Los alumnos deberán registrar y/o resumir la información consultada en un formato específico, como un cuadro comparativo o un mapa conceptual.

Sesión 3 - Compartir y exponer la información (45 minutos):

• Cada equipo presentará la información que recopiló a través de una exposición oral.


• Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos durante las exposiciones.


• Después de cada exposición, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.

Sesión 4 - Elaboración de soluciones (45 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de la basura en la escuela.


• Los alumnos deberán selec