Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de autonomía

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y al proyecto de aprendizaje servicio.


• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Lectura de cuentos relacionados con el tema de la autonomía y el juego.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un cuento corto donde el protagonista aprenda a enfrentar sus límites y mejore sus habilidades motrices.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• División de los alumnos en grupos para realizar actividades físicas individuales.


• Explicación y práctica de diferentes ejercicios para fomentar la autonomía y mejorar las habilidades motrices.


• Reflexión y debate sobre las dificultades y mejoras que los alumnos han experimentado en las actividades.

Sesión 3:

• Presentación de juegos deportivos colectivos.


• Explicación de las reglas y estrategias de cada juego.


• Práctica de los juegos en grupos.


• Observación y análisis del desempeño de los alumnos en los juegos.


• Reflexión sobre el trabajo en equipo y las mejoras que se pueden realizar.

Sesión 4:

• Lectura de textos sobre diferentes deportes y ejemplos de atletas que han