Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Psicología, Orientación Educativa y Educación Física para abordar el tema desde distintos enfoques.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivos de la clase.
  
  
  • Actividad de motivación: Se entregará a los alumnos una hoja con preguntas como "¿Qué quiero lograr en mi vida?", "¿Qué cambios espero en la adolescencia?" para reflexionar y escribir sus respuestas.
  
  
  • Discusión en grupo y puesta en común de las respuestas.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción al concepto de proyecto de vida.
  
  
  • Actividad en parejas: Los estudiantes deberán entrevistarse mutuamente para conocer sus metas y sueños a corto, mediano y largo plazo.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de establecer metas y cómo pueden ayudar a construir un proyecto de vida.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes ejemplos de proyectos de vida exitosos en distintas áreas (profesional, personal, social).
  
  
  • Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán pensar y compartir posibles metas a alcanzar en diferentes áreas de sus vidas.
  
  
  • Puesta en común de las metas identificadas y discusión sobre su viabilidad y relevancia.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Taller práctico: Los estudiantes trabajarán en la elaboración de un plan de acción para alcanzar una de las metas identificadas en la sesión a