Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Nivel: Preescolar 2º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos mediante una breve conversación sobre los animales que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Fomentar la participación de los alumnos y registrar sus respuestas en un pizarrón o cartulina.

Sesión 2: Observación de animales en el entorno escolar (15 minutos)

• Realizar una salida al patio de la escuela para observar los animales que viven en ese ambiente.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente los animales y registren en una hoja lo que ven.


• Reunir a los alumnos y compartir sus observaciones en grupo.

Sesión 3: Investigación sobre animales de la comunidad (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen una investigación en casa sobre los animales que viven en su comunidad.


• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas para que investiguen: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan, etc.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos con el grupo en la siguiente sesión.

Sesión 4: Presentación de investigaciones (15 minutos)

• Dar la oportunidad a los alumnos de presentar sus inve