La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ausentismo y deficiencias en la lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con el ausentismo y las deficiencias en la lectura, como por ejemplo: "¿Cómo podemos utilizar la Tabla periódica para entender mejor los conceptos de química y mejorar nuestras habilidades de lectura?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen sobre la Tabla periódica y cómo creen que se clasifican los elementos químicos.
   
   
   • Introducir el concepto de la Tabla periódica y explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una investigación sobre un elemento químico en particular.
   
   
   • Los grupos deberán utilizar fuentes confiables para encontrar información sobre el elemento asignado, incluyendo su electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
   
   
   • Cada grupo deberá crear un diagrama de Lewis que represente los electrones de valencia del elemento asignado.
   
   
   • Los grupos deberán relacionar la posición de su elemento en la T