Introducción al proyecto y exploración de las producciones gráficas

Yezzi Diaz
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Comunicando a través de la escritura"


Objetivo general del proyecto:
Promover el interés por la lectoescritura y desarrollar habilidades de expresión gráfica en los alumnos, a través de la planificación y elaboración de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de las producciones gráficas (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo que se desea alcanzar.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de la escritura y la comunicación en la sociedad.

  • Presentación de diversas producciones gráficas, como avisos, recomendaciones de libros, recados y letreros.

  • Observación y análisis de las características de cada producción gráfica.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen una producción gráfica sencilla, como un letrero con su nombre.


Sesión 2: Planificación y diseño de producciones gráficas (45 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las ideas principales.

  • Presentación de ejemplos de diferentes producciones gráficas, enfocadas en diferentes destinatarios.

  • Conversación sobre la importancia de adaptar el mensaje y el diseño al destinatario de la producción gráfica.

  • Actividad práctica donde los alumnos trabajen en pequeños equipos para planificar y diseñar una producción gráfica dirigida a un destinatario específico.

  • Retroalimentación y revisión de los diseños propuestos por los alumnos.


Sesión 3: Elaboración de producciones gráficas (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y