Introducción al proyecto y exploración de las producciones gráficas
Yezzi Diaz
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: "Comunicando a través de la escritura"
Objetivo general del proyecto:
Promover el interés por la lectoescritura y desarrollar habilidades de expresión gráfica en los alumnos, a través de la planificación y elaboración de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de las producciones gráficas (45 minutos)
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo que se desea alcanzar.
- Conversación en grupo sobre la importancia de la escritura y la comunicación en la sociedad.
- Presentación de diversas producciones gráficas, como avisos, recomendaciones de libros, recados y letreros.
- Observación y análisis de las características de cada producción gráfica.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen una producción gráfica sencilla, como un letrero con su nombre.
Sesión 2: Planificación y diseño de producciones gráficas (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las ideas principales.
- Presentación de ejemplos de diferentes producciones gráficas, enfocadas en diferentes destinatarios.
- Conversación sobre la importancia de adaptar el mensaje y el diseño al destinatario de la producción gráfica.
- Actividad práctica donde los alumnos trabajen en pequeños equipos para planificar y diseñar una producción gráfica dirigida a un destinatario específico.
- Retroalimentación y revisión de los diseños propuestos por los alumnos.
Sesión 3: Elaboración de producciones gráficas (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior y