Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Las teorías sobre el poblamiento original de América

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el poblamiento de América, preguntar a los alumnos qué saben al respecto.
   
   
   • Presentar el problema: "Se desconocen las teorías sobre el poblamiento de América".
   
   
   • Motivar a los alumnos para que se involucren en la resolución del problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Asignar a cada grupo una teoría sobre el poblamiento de América (por ejemplo: teoría del estrecho de Bering, teoría del poblamiento temprano por el Pacífico, teoría del poblamiento por el Atlántico, entre otras).
   
   
   • Proporcionar material de lectura con información sobre la teoría asignada a cada grupo.
   
   
   • Los grupos deberán leer y discutir la información para comprender la teoría y sus fundamentos.
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar un argumento justificando por qué su teoría es la más viable y respaldarla con evidencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá exponer su teoría al resto de la clase.
   
   
   • Se abrirá un debate para que los alumnos puedan expresar sus puntos de vista, reflexionar y tomar postura en torno a las teorías presentadas.
   
   
   • El docente guiará la discusión y fomentará la participación de