Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Diana Sánchez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza, identificando las actividades humanas que la afectan.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comentar brevemente sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones diarias pueden tener un impacto en la naturaleza.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  3. Identificación de actividades perjudiciales: Pedir a los alumnos que identifiquen las actividades que pueden perjudicar a la naturaleza en cada uno de los lugares mencionados.

  4. Reflexión y diálogo: Promover una reflexión sobre la importancia de preservar la naturaleza y generar un diálogo sobre cómo podemos contribuir a disminuir el impacto socio ambiental.


Sesión 2: Investigación y análisis de casos concretos (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Investigar y analizar casos concretos de actividades humanas que afectan a la naturaleza, utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Plantear el problema de basura y contaminación en la escuela, retando a los alumnos a buscar soluciones.

  2. Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes actividades que puedan generar basura y contaminación en la escuela.

  3. Análisis de casos: Cada grupo deberá presentar un caso concreto de actividad que afecte a la naturaleza, explicando el problema y las consecuen