Elaboración de un domo autosustentable utilizando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Título de la clase: Elaboración de un domo autosustentable utilizando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo de aprendizaje: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán conocimientos y habilidades de las áreas de Tecnología y Matemáticas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: mostrar ejemplos de domos autosustentables y su utilidad.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto: elaboración de un domo autosustentable.


• Formación de equipos: asignar grupos de trabajo.


• Investigación: cada equipo deberá investigar sobre los principios de construcción de domos autosustentables y recopilar información sobre los materiales necesarios.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los materiales necesarios para la construcción del domo autosustentable.

Desarrollo:

• Planificación: cada equipo deberá elaborar un plan detallado de construcción, teniendo en cuenta los materiales disponibles y la distribución de tareas.


• Organización de los medios técnicos e insumos: los equipos deberán asegurarse de contar con los materiales necesarios y organizar su utilización de manera