Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Jose Luis Padilla
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Consumo de comida chatarra


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y analizar el uso de medios de comunicación en la promoción de una vida saludable



  • Iniciar la clase con una breve discusión sobre los medios de comunicación y su influencia en la sociedad.

  • Presentar ejemplos de mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los mensajes que se pueden transmitir para promover una vida saludable.

  • Discutir en plenaria las ideas generadas y seleccionar las más relevantes.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar habilidades de producción audiovisual para transmitir mensajes sobre una vida saludable



  • Introducir los conceptos de producción audiovisual y su importancia en la transmisión de mensajes.

  • Explicar las diferentes herramientas y técnicas de producción audiovisual.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear un guion para un video promocional sobre una vida saludable.

  • Brindar asesoría y retroalimentación a los grupos mientras desarrollan su guion.


Sesión 3:


Objetivo: Filmar y editar los videos promocionales sobre una v