Las revoluciones modernas y sus tendencias
LEDEZMA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no tienen una buena nutrición.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente las características de las revoluciones modernas.
- Introducir el problema interdisciplinar: Los alumnos no tienen una buena nutrición. Realizar una breve discusión sobre la importancia de una buena nutrición para el aprendizaje y el desarrollo de los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en clase sobre la guerra civil estadounidense y sus resultados.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta relacionada con la guerra civil estadounidense para investigar.
- Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y elaborar un resumen de sus hallazgos.
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para analizar la perspectiva histórica de la nación estadounidense.
Cierre:
- Reflexión final sobre los resultados de la guerra civil estadounidense y su impacto en la perspectiva histórica de la nación.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de revoluciones modernas en otras partes del mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: l