Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de interés por la lectoescritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán diferentes producciones gráficas para comunicarse con diversas personas de su comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que podrían realizar (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.).


• Presentación de las producciones gráficas: Mostrar ejemplos de cada tipo de producción gráfica y explicar su función y a quién va dirigida.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para realizar las producciones gráficas.

Sesión 2:

• Investigación sobre la comunidad: Los equipos de trabajo deben investigar sobre las necesidades de la comunidad en relación a la comunicación escrita. Pueden realizar encuestas o entrevistas a vecinos, comerciantes, profesores, etc.


• Análisis de la información: Los equipos deben analizar la información recopilada y seleccionar las producciones gráficas que serán más útiles y pertinentes para la comunidad.


• Planificación individual o en equipo: Cada alumno o equipo debe planificar qué producción gráfica realizará, definiendo el mensaje, el formato y el destinatario.

Sesión 3:

• Elaboración de las producciones gráficas: Los alumnos o equipos deben empezar a elaborar las