Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas relacionados a la vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas relacionados a la vida saludable

Objetivo general: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información brindada, promoviendo la identificación de trabajos y actividades importantes de su comunidad relacionados con la vida saludable.

Sesión 1: Introducción a la temática de la vida saludable en la comunidad (45 minutos)

• Presentar el problema: "Los alumnos no identifican los trabajos y actividades importantes de su comunidad relacionados con la vida saludable".


• Realizar una lluvia de ideas en torno a lo que los alumnos consideran como una vida saludable y los trabajos y actividades que podrían estar involucrados.


• Leer un cuento relacionado con la importancia de la vida saludable y comentarlo en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las actividades relacionadas con la vida saludable en su comunidad.


• Asignar una tarea para realizar en casa: investigar y escribir sobre un trabajo o actividad relacionada con la vida saludable en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y escritura sobre un trabajo o actividad (45 minutos)

• Comentar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos en la tarea anterior.


• Identificar los diferentes trabajos o actividades mencionados y clasificarlos en categorías (salud, alimentación, deporte, etc.).


• Realizar una lista conjunta de los trabajos o actividades mencionados.


• Invitar a un profesional o persona especializada en una de las áreas identificadas para la próxima sesión.

Sesión 3: Conversación con persona invitada (45 minutos)

• Presentar a la pe