Materiales y procesos técnicos

Felicitas Ortiz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Materiales y procesos técnicos (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la importancia del uso adecuado de los materiales en los procesos técnicos.

  • Identificar las características de diversos materiales y su impacto en la comunidad.

  • Reflexionar sobre el daño social y ambiental que puede ocasionar el manejo inadecuado de los materiales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Dinámica de sensibilización: los alumnos formarán grupos y se les dará un material específico. Deben discutir entre ellos las características de ese material y cómo se utiliza en distintos procesos técnicos.

  3. Exposición y debate en grupo: los grupos compartirán sus conclusiones y se generará una discusión en torno al impacto social y ambiental del uso inadecuado de los materiales.


Sesión 2: Comunidad y materiales (45 minutos)


Objetivos:



  • Relacionar el uso de los materiales con distintas comunidades.

  • Reconocer la importancia de la comunidad en los procesos técnicos.

  • Identificar problemas sociales y ambientales ocasionados por el manejo inadecuado de los materiales.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  2. Investigación en grupos: los alumnos investigarán cómo distintas comunidades utilizan los materiales en sus procesos técnicos y cómo esto impacta su entorno social y ambiental.

  3. Presentación de los resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión sobre los problemas identificados.


Sesión 3: Aprendizaje servicio y manejo de redes sociales (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar el problema del manejo inadecuado de las redes sociales.

  • Reflexionar sobre el impacto social y emocional