Equidad de género en la escuela

Plan de clase

Tema: Equidad de género en la escuela

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Falta de inclusión en el grupo y comunidad

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la equidad de género y la diversidad de identidades (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Equidad de género y diversidad de identidades.
   
   
   • Explicación de la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las personas, sin importar su género.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Rompiendo estereotipos de género (15 minutos):

   
   
   
   
   • Repartir tarjetas con diferentes roles y actividades.
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre si consideran que esas actividades son exclusivas para hombres o mujeres.
   
   
   • Compartir en pequeños grupos sus opiniones y debatir sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Historias de inclusión (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video o contar una historia relacionada con la inclusión y la diversidad de identidades.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de discriminación que identifican en la historia.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan una de esas situaciones y propongan acciones para combatir la discriminación.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las acciones propuestas y destacar la importancia de la equidad de género y la inclusión en el grupo y comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones concretas que se puedan llev