Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Curso: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Estrategias para promover la erradicación de violencia.

Propuestas escritas para erradicar la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de la literatura y su relación con la comunidad.


• Presentar la problemática a atender: estrategias para promover la erradicación de violencia.

Desarrollo:

• Explicar los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, como el lenguaje poético, la metáfora, la simbología, entre otros.


• Realizar actividades de identificación y análisis de estos elementos en ejemplos de textos dramáticos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones grupales.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los elementos estéticos en la literatura para transmitir mensajes y emociones.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de textos dramáticos que utilicen estos recursos y reflexionar sobre su