Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

María Fernanda Robledo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo:
Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a abordar: Acciones que realizamos en nuestra vida cotidiana tienen un impacto en la preservación del planeta.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Introducción al problema: Acciones que realizamos en nuestra vida cotidiana tienen un impacto en la preservación del planeta.

  • Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.

  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes sobre diferentes actividades humanas y su impacto en el entorno natural.

  • Registro de la información obtenida.


Sesión 2:



  • Revisión de la información obtenida en la sesión anterior.

  • Clasificación de las actividades investigadas en positivas o negativas para el entorno natural y la salud de las personas.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y las razones detrás de las clasificaciones.

  • Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre una actividad personal, familiar o de la comunidad que impacte en el entorno natural y en la salud de las personas.


Sesión 3:



  • Intercambio de reflexiones individuales en grupos pequeños.

  • Elaboración de una lista de acciones positivas que se pueden realizar para cuidar el entorno natural y la salud de las personas.

  • Elaboración de