Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Eric Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo PDA: Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.
Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del respeto a la dignidad e integridad y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que ellos han sido testigos o han experimentado alguna forma de acoso, abuso o violencia.
- Discusión en grupo: Analizar las diferentes situaciones mencionadas y identificar las conductas que afectan la dignidad e integridad de las personas.
- Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos casos reales de acoso, abuso y violencia para que comprendan la gravedad de estas situaciones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una situación en la que ellos hayan sentido que su dignidad e integridad fueron afectadas.
- Debate en grupo: Discutir las situaciones escritas por los alumnos y analizar las posibles acciones que podrían haber tomado para prevenir o denunciar el problema.
- Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos y herramientas disponibles para prevenir y denunciar el acoso, abuso y violencia, tanto en el ámbito escolar como en el uso de internet y redes sociales.
Sesión 3 (45 minutos):
- Activi