El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Nombre de la clase: Pueblos y culturas de América y el mundo

Grado: 5º de primaria

Tema: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Objetivo (PDA): Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Explicar la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en el Continente Americano.


• Generar preguntas de investigación relacionadas con el tema.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación.

Sesión 2: Investigación sobre pueblos originarios, comunidades y grupos sociales (45 minutos)

• Entregar recursos (libros, revistas, internet, etc.) a cada grupo para que investiguen sobre la vida cotidiana de un pueblo originario, comunidad o grupo social de algún lugar del Continente Americano.


• Los grupos deberán buscar información sobre las costumbres, tradiciones, formas de vivir, historia y aportes culturales de dicho pueblo o comunidad.


• Cada grupo debe seleccionar la información más relevante y organizarla de manera clara y ordenada.

Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (45 minutos)

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Deberán explicar