Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Objetivo: Indagar y representar con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y asociarlos con la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y explicar brevemente las interacciones y cambios que ocurren entre ellos.


• Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y se les proporcionarán recursos como libros, videos y páginas web para que investiguen sobre el movimiento de rotación y traslación de la Tierra y los fenómenos naturales que se relacionan con ellos.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá una discusión en clase sobre las diferentes explicaciones que encontraron acerca de estos fenómenos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Representación con modelos: Los estudiantes crearán maquetas o diagramas que representen los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, así como la relación con los fenómenos naturales estudiados. Se les proporcionarán materiales como papel, cartón, plasticina, etc. para que construyan sus modelos.


• Presentación de modelos: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase, explicando cómo representa los movimientos y las interacciones del Sistema Tierra-Luna-Sol.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación con la sucesión del día y la noche: Se realizará una actividad práctica en la que los estudiantes simularán el movimiento de rotación de la Tierra y observa