Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Acoso escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Acoso escolar

Objetivo: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Motivación: presentar el tema del acoso escolar y su impacto en la comunidad escolar.


• Actividad de sensibilización: realizar un juego de roles para que los estudiantes comprendan los diferentes roles involucrados en el acoso escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: trabajar en equipo para investigar y buscar soluciones a la problemática del acoso escolar en la comunidad educativa.


• Explicación de las diferentes formas de acoso escolar y sus consecuencias.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de las guías de investigación.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las investigaciones realizadas.


• Análisis de las necesidades identificadas en la comunidad educativa en relación al acoso escolar.


• Discusión en grupo sobre las posibles alternativas de solución.

Sesión 3:

• Análisis y evaluación de las alternativas de solución propuestas.


• Selección de la opción que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Planificación de las acciones a seguir para implementar la solución seleccionada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

Sesión 4:

• Presentación de las acciones a seguir en la implementación de la solución seleccionada.


• Asignación d