Presentación y exploración de habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y exploración de habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aplicarán sus habilidades y destrezas motrices al participar en actividades de juego e iniciación deportiva, favoreciendo así su disponibilidad corporal.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se realizará una breve dinámica de presentación donde cada alumno deberá decir su nombre y compartir una habilidad motriz que le guste practicar.


2. Desarrollo (30 minutos): Se formarán equipos mixtos de 4 a 5 alumnos y se les entregará una lista de juegos y deportes que deben practicar durante la clase. Cada equipo elegirá un juego y se organizará para realizarlo. Durante el desarrollo de los juegos, el maestro observará y registrará las habilidades y destrezas motrices que los alumnos demuestren.


3. Cierre (5 minutos): Se realizará una breve reflexión grupal donde los alumnos compartirán qué habilidades y destrezas motrices pusieron en práctica durante la clase.

Sesión 2: Juegos cooperativos
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aplicarán sus capacidades y habilidades motrices al participar en juegos cooperativos, favoreciendo así su disponibilidad corporal y promoviendo la relación asertiva entre ellos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos): Se recordará el objetivo de la clase anterior y se explicará el nuevo objetivo. Se realizará una breve dinámica de relajación para preparar el cuerpo para la actividad.


2. Desarrollo (30 minutos): Se formarán equipos mixtos de 4 a 5 alumnos y se les entregará una lista de juegos cooperativos. Cada equipo elegir