Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos, y analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción a los conceptos de anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Análisis de anuncios publicitarios impresos y electrónicos relacionados con productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Identificación de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y otros recursos lingüísticos y gráficos utilizados en los anuncios.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos y recursos analizados en la sesión anterior.


• Discusión sobre los efectos de los anuncios publicitarios en la toma de decisiones de consumo.


• Análisis crítico de anuncios publicitarios que promueven la alimentación saludable.


• Identificación de estrategias publicitarias utilizadas para promover productos o servicios relacionados con la alimentación saludable.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos y recursos analizados en las sesiones anteriores.


• Trabajo en grupos para la producción de anuncios publicitarios sobre productos o servicios relacionados con la alimentación saludable.


• Utilización de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y otros recursos lingüísticos y gráficos para llama