Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema: "Imagina que tienes una receta de cocina que se encuentra en unidades del sistema inglés y necesitas convertir las medidas a unidades del sistema métrico. ¿Cómo podrías resolver este problema?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Proporcionar a cada grupo una receta de cocina en unidades del sistema inglés.


3. Pedir a los grupos que analicen la receta y realicen las conversiones necesarias para pasar las medidas a unidades del sistema métrico.


4. Durante el proceso, los alumnos deben discutir y llegar a acuerdos sobre las conversiones y realizar los cálculos necesarios.


5. El docente debe estar disponible para ayudar y orientar a los grupos en caso de dudas.

Cierre (10 minutos):

1. Solicitar a cada grupo que comparta su proceso de conversión y los resultados obtenidos.


2. Realizar una discusión en plenaria sobre las estrategias utilizadas y los posibles errores cometidos.


3. Reforzar los conceptos de múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Retomar el problema planteado en la sesión anterior: "Imagina que tienes una receta de cocina que se encuentra en unidades del sistema inglés y necesitas convertir las medidas a unidades del siste