Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema: No identificamos los países que participaron en la lucha de independencia y la estrategia que utilizaron nuestros ancestros para promoverla.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes y motivar su interés por el tema de la independencia en Latinoamérica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la independencia en Latinoamérica y registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción histórica sobre los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un país latinoamericano para que investiguen sobre su lucha de independencia.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre las fechas, nombres, lugares y personajes históricos de su país asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, compartiendo los datos más relevantes de la lucha de independencia de su país.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes movimientos independentistas en Latinoamérica.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una recapitulación de la sesión anterior, repasando los puntos clave de los mo