Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Objetivo general: Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.

Objetivos específicos:

1. Identificar la ubicación de la localidad y/o comunidad dentro de la entidad y del país.


2. Comprender el conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.


3. Reconocer las especies en peligro de extinción presentes en las distintas regiones del país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos no reconocen los ecosistemas que son parte de las regiones de nuestro país.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los ecosistemas en la vida diaria y las consecuencias de su deterioro.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre los ecosistemas presentes en su localidad y/o comunidad.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre los ecosistemas presentes en distintas regiones de México.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Análisis y reflexión sobre las especies en peligro de extinción presentes en cada ecosistema.


• Actividad: Elaborar un collage con imágenes de las especies en peligro de extinción más representativas de cada región.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Elaborar una representación cartográfica de la localidad y/o comunidad, considerando los puntos cardinales.


• Uso de brújulas y mapas como herramientas de orientación.


• Discusión sobre la importancia de los puntos cardinales en la orientació