La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Resolución de operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica.


• Presentación de la pregunta problematizadora: ¿Cómo se clasifican los elementos en la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Cada grupo deberá buscar ejemplos de elementos representativos para cada criterio de clasificación.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase y se discutirán en conjunto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la clasificación de los elementos en la Tabla periódica y su relación con las propiedades periódicas.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que represente la información aprendida