Interacción con personas de diversos contextos para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para una sana convivencia

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con los pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y su importancia en la convivencia.


• Realización de una actividad grupal: Los alumnos se organizarán en parejas y se les dará una situación de conflicto. Deberán representarla y discutir las posibles consecuencias de cada comportamiento.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias positivas y negativas de los comportamientos en la convivencia.

Sesión 2:

• Introducción del aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad para promover una sana convivencia.


• Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea relacionada con la convivencia, por ejemplo, recoger la basura del patio o ayudar a limpiar el salón.


• Realización de la actividad: Los grupos llevarán a cabo la tarea asignada y reflexionarán sobre cómo su acción contribuye a una mejor convivencia.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el aprendizaje servicio: Los grupos compartirán sus experiencias y los resultados de sus actividades.


• Conversación sobre la importancia de seguir normas de convivencia en