La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

MARI
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: Enfrentando la vulnerabilidad: impacto de la falta de conciencia y preparación en la población frente a riesgos sísmicos y volcánicos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  • Presentar el problema interdisciplinar "Enfrentando la vulnerabilidad: impacto de la falta de conciencia y preparación en la población frente a riesgos sísmicos y volcánicos" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre los posibles impactos y consecuencias de la falta de conciencia y preparación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a las placas tectónicas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las placas tectónicas, su dinámica y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual para que realicen su investigación.

  • Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre cómo la falta de conciencia y preparación de la población puede aumentar la vulnerabilidad frente a los riesgos sísmicos y volcánicos.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones respecto a las placas tectó