Introducción al proyecto comunitario
maria delgado
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo de la planeación:
El objetivo de esta planeación es que los alumnos de 2º de Primaria sean capaces de describir de forma oral y escrita objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, utilizando su lengua materna. Además, se busca que los alumnos trabajen de manera colaborativa en un proyecto comunitario, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica. También se buscará integrar el tema de matemáticas en el desarrollo de la planeación.
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)
- Presentar el proyecto comunitario a los alumnos y explicarles que trabajarán en equipo para realizar una descripción de su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y por qué es importante conocer y cuidar nuestro entorno.
- Introducir el tema de la descripción y explicar que realizarán una descripción oral y escrita de objetos, personas, seres vivos y lugares de su comunidad.
Sesión 2: Observación y descripción de objetos (45 minutos)
- Realizar una salida a la comunidad para que los alumnos observen y recojan objetos de su entorno.
- En el aula, organizar a los alumnos en grupos y entregarles los objetos recolectados.
- Cada grupo deberá observar detenidamente los objetos y realizar una descripción oral de los mismos, mencionando sus características, forma, color, tamaño, etc.
- Los alumnos deberán registrar la descripción escrita de los objetos en sus cuadernos.
Sesión 3: Descripción de lugares y seres vivos (45 minutos)
- Realizar otra salida a la comunidad para que los alumnos observen y describan lugares y seres vivos de su entorno.
- En el aula, organizar a los alumnos en grupos y entregarles fotogra