Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la discriminación y pena al hablar su lengua materna en público (indígena).

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Presentación del objetivo: Investigar un acontecimiento significativo para redactar una reflexión en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos en la vida de los estudiantes (familiares, escolares, comunitarios y sociales).


• Explicar la importancia de recuperar esos sucesos de la memoria colectiva.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar y seleccionar un acontecimiento significativo para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Traer la investigación del acontecimiento significativo seleccionado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y repaso de la tarea asignada.


• Recordar el objetivo de la sesión anterior: Investigar un acontecimie