La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Presentar y sensibilizar sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo e introducción del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por diversidad cultural.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes y videos que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Fomentar la reflexión y el diálogo a partir de preguntas como: ¿Qué elementos de diversidad identificas en estas imágenes y videos? ¿Cómo crees que influye la diversidad cultural en nuestra sociedad?

3. Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido y conclusión de la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una tradición cultural mexicana y preparar una breve dramatización para la próxima sesión.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Investigar y dialogar sobre la interculturalidad por medio de lecturas dramatizadas.

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del tema de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de las tradiciones culturales en la sociedad.

2. Desarrollo (30