Exposición sobre temas diversos
Rodríguez Alex
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Expresión de emociones
Tema específico: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber expresar sus emociones y cómo esto contribuye a una vida saludable.
- Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos muestren distintas emociones a través de mímica o expresiones faciales.
- Introducción al tema de la exposición: Explicar a los alumnos que realizarán una exposición sobre un tema relacionado con las emociones y la vida saludable.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición: Los alumnos deben elegir un tema relacionado con las emociones y la vida saludable para exponer. Deben investigar y recopilar información sobre el tema.
- Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos deben crear materiales visuales (afiches, presentaciones en PowerPoint, dibujos, etc.) que les ayuden a transmitir su mensaje durante la exposición.
Sesión 3:
- Realización de apuntes: Los alumnos deben tomar apuntes sobre los puntos clave de su exposición, que les servirán como guía durante la presentación.
- Práctica