Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia pacífica

Plan de clase

Objetivo de la sesión: Reconocer que una convivencia pacífica se basa en el respeto de los derechos de todas y todos.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia pacífica (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación para la clase.
  
  
  • Presentación del tema: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un cuento o historia relacionada con el respeto y la convivencia pacífica.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es convivir pacíficamente y cómo se sienten cuando hay conflictos.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de todas las personas, incluyendo a niñas y niños.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Resumen de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo que represente una situación de convivencia pacífica.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificación de los derechos de niñas y niños (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de los dibujos elaborados por los alumnos como una forma de iniciar la reflexión sobre el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Proyección de imágenes que representen diferentes derechos de niñas y niños.
  
  
  • Trabajo en parejas: Cada pareja deberá identificar los derechos presentes en las imágenes y discutir por qué consideran que esos derechos son importantes.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las respuestas de las parejas.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de derechos que consideren fundamentales para una convivencia pacífica.
  
  
  
  

Sesión 3: Elabo