Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo (PDA): Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Problemas de convivencia escolar sana entre los estudiantes, falta de disciplina y constancia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.


• Preguntas guía: ¿Qué son los compuestos iónicos? ¿Qué son los compuestos moleculares? ¿Cuáles son sus propiedades? ¿Cuál es su importancia en diferentes ámbitos?

Desarrollo:

• Realización de una actividad experimental para diferenciar compuestos iónicos y moleculares.


• Observación de las propiedades de los compuestos y comparación de resultados.


• Anotación de las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las conclusiones y evidencias obtenidas en la actividad experimental.


• Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Preguntas guía: ¿Qué ejemplos de compuestos iónicos y moleculares encontraron? ¿En qué ámbitos se encuentran presentes? ¿Cuál e