Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema "jjjkk"

Sesión 1: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Planteamiento del problema "jjjkk" y su relación con la historia personal y familiar.


• Actividad de motivación: Los alumnos escriben en una hoja un suceso importante de su historia personal y lo comparten con un compañero.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exposición de conceptos básicos: antes, después y ahora.


• Ejemplificación de sucesos de la vida cotidiana para que los alumnos identifiquen el antes, después y ahora.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben identificar sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.


• Socialización de las respuestas y reflexión sobre la importancia de la historia personal y familiar.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido.


• Tarea: Los alumnos deben entrevistar a un familiar para conocer un suceso importante de su historia personal y familiar para la siguiente sesión.

Sesión 2: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Socialización de las entrevistas realizadas por los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad grupal: Los alumnos deben organizar los sucesos mencionados en las entrevistas en antes, después y ahora.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las historias personales y familiares de los al