Introducción al tema y exploración de la masa de los materiales

Plan de clase

Planeación de clase - Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Resolución del problema - Los alumnos desconocen las propiedades de los materiales como masa y longitud.

Objetivo (PDA): Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la masa de los materiales (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una variedad de objetos y materiales.
  
  
  • Preguntarles si saben qué es la masa de un material y cómo se puede medir.
  
  
  • Registrar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo de la sesión (35 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar brevemente qué es la masa de un material y cómo se mide.
  
  
  • Realizar una demostración utilizando una balanza para pesar diferentes objetos y materiales.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles distintos objetos y materiales para que los pesen utilizando una balanza.
  
  
  • Fomentar el trabajo en equipo y la observación de los resultados.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de la longitud de los materiales (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar a los alumnos lo aprendido sobre la masa y su medición.
  
  
  • Preguntarles si saben qué es la longitud de un material y cómo se puede medir.
  
  
  • Registrar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo de la sesión (35 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar brevemente qué es la longitud de un material y cómo se mide.
  
  
  • Realizar un