Ecuaciones lineales y cuadráticas
ANDRES MONTES- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Aplicación de expresiones algebraicas en el cuidado del medio ambiente y el uso de energías renovables en el contexto rural.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Actividad de motivación: Mostrar imágenes de paneles solares y molinos eólicos y preguntar a los estudiantes cómo creen que se pueden calcular los beneficios de estas energías renovables utilizando ecuaciones.
Planteamiento del problema interdisciplinario: Explicar que se trabajará en la resolución de ecuaciones cuadráticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente y el uso de energías renovables en el contexto rural.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Lectura de un texto relacionado con la importancia de las energías renovables en el medio ambiente y la vida rural.
Discusión en grupos pequeños sobre las aplicaciones de las energías renovables en su comunidad y cómo esto se puede relacionar con las ecuaciones cuadráticas.
Presentación de la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas y ejemplos de su uso en problemas relacionados con las energías renovables.
Sesión 2:
Lectura y análisis de ejemplos de ecuaciones cuadráticas en problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente y el uso de energías renovables.
Ejercicios de práctica en la resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la f