Las revoluciones modernas y sus tendencias: La creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Sandra Mendez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Objetivo PDA: Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores en los estudiantes.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los valores en la sociedad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la falta de valores en la sociedad actual y su repercusión en el ámbito histórico.
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y entregarles un caso específico de la colonización de África en el siglo XIX.
- Cada grupo deberá analizar el caso, identificar las causas y consecuencias de la colonización, y relacionarlas con la falta de valores de la época.
- Los grupos deberán debatir y llegar a conclusiones sobre cómo la falta de valores influyó en la colonización de África.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de los valores en la historia y en la sociedad actual.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y re