Introducción al tema y análisis del problema

Arturo Rios
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema


Objetivo: Que los alumnos recuperen las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano, a través de un enfoque de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Saludo inicial y breve repaso de conceptos previos relacionados con la evolución y la biodiversidad.

  2. Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".

  3. Exposición del problema: alto grado de machismo en la comunidad y bajo nivel académico en la población. Realizar una reflexión en grupo sobre cómo estos problemas pueden afectar el desarrollo de la comunidad y la importancia de abordarlos desde una perspectiva interdisciplinar.

  4. Debate en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la educación como pilares para el desarrollo de una sociedad justa y equitativa.

  5. Presentación de una pregunta problema relacionada con la temática: ¿Cómo influyó la evolución de la humanidad en la construcción de roles de género en diferentes culturas? Los alumnos deben reflexionar sobre esta pregunta y anotar sus ideas en sus cuadernos para discutirlas en la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre la pregunta problema


Objetivo: Que los alumnos realicen una investigación sobre la influencia de la evolución de la humanidad en la construcción de roles de género en diferentes culturas y reflexionen sobre las implicaciones de estos roles en la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Breve repaso de la pregunta problema planteada en la sesión anterior.

  2. Organización de