Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si saben qué es una semilla y cómo se desarrolla una planta a partir de ella. Se les mostrará una imagen de una planta en diferentes etapas de desarrollo y se les pedirá que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: El docente explicará brevemente el proceso de desarrollo de una semilla y su crecimiento. Se utilizará un lenguaje técnico adecuado para introducir el tema de la comunicación y la representación técnica.


• Actividad práctica: Los alumnos serán divididos en grupos y se les entregará una lámina con diferentes etapas del crecimiento de una planta. Cada grupo deberá utilizar el lenguaje técnico aprendido para describir y representar las etapas de la planta. Al final, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión donde los alumnos podrán expresar cómo se sintieron al utilizar el lenguaje técnico y cómo lograron comunicar sus ideas a través de la representación técnica. Además, se discutirá la importancia de llegar a un consenso en el uso de este lenguaje.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio: Se retomará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el desarrollo de las semillas y