Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Priscy Díaz
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo y describiendo nuestro entorno"


Objetivo general: Desarrollar habilidades de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, a través de diversas expresiones artísticas, fomentando la inclusión y la apropiación de las culturas.


Objetivos específicos:



  1. Identificar características físicas y cualidades de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  2. Representar de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos los objetos, personas, seres vivos y lugares.

  3. Mejorar la capacidad de observación y la precisión en la descripción de personas y objetos.

  4. Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.

  • Realización de una actividad de reconocimiento de objetos y personas en el aula. Los alumnos deberán describirlos oralmente y compartir sus descripciones en grupo.

  • Explicación de las diferentes formas de representación artística (plástica, sonora, corporal, teatral, otros lenguajes artísticos).

  • Actividad práctica: Los alumnos representarán objetos y personas utilizando diferentes formas de expresión artística. Se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un objeto y una persona para representar.


Sesión 2:



  • Revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Actividad de observación de seres vivos en el entorno escolar. Los alumnos deberán identificar características físicas y cualidades de los seres vivos.

  • Actividad práctica: Los alumnos representarán seres vivos utilizando diferentes formas de expresión artística. Se les