Factores que inciden en los procesos técnicos

Alex Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque interdisciplinar: Atención a la violencia entre los estudiantes


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema a trabajar: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Conexión con el problema de la violencia entre los estudiantes y cómo puede ser abordado desde la tecnología y los factores que inciden en los procesos técnicos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de casos reales de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos sociales, económicos, culturales y naturales.

  • Análisis y discusión de los factores sociales, económicos, culturales y naturales presentes en cada caso.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en un problema específico de violencia entre los estudiantes.

  • Reflexión sobre cómo estos factores podrían influir en el desarrollo de soluciones técnicas para abordar el problema.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Síntesis y recapitulación de los factores identificados y su importancia en la definición de criterios para soluc