Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: falta de confianza en sí mismo y ausencia de trabajo colaborativo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y del objetivo a los alumnos.


• Actividad: Realizar una actividad de juego en equipos, donde cada estudiante tenga la oportunidad de participar y demostrar sus habilidades motrices.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias vividas y la importancia de reconocer las propias capacidades y limitaciones.

Sesión 2:

• Introducción: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Realizar una actividad de iniciación deportiva, donde se fomente el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del trabajo colaborativo y cómo este puede mejorar el desempeño individual y colectivo.

Sesión 3:

• Introducción: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Realizar una actividad de juego y deporte inclusivo, donde se incluyan adaptaciones para alumnos con discapacidad o dificultades motrices. Se promoverá la participación activa de todos los estudiantes y la valoración de las diferencias.


• Reflexión: Al f