Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Utiliza elementos de la pintura surrealista para crear obras que expresen sus sueños canalizando las emociones con el dibujo y pintura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y cómo se puede representar a través del arte.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de géneros artísticos y sus características principales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para que lo investiguen.


• Cada grupo deberá reinterpretar ese acontecimiento utilizando características de un género artístico específico (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Proporcionar materiales artísticos para que los alumnos comiencen a crear sus obras.

Cierre:

• Cada grupo presentará su obra y explicará cómo representa el acontecimiento y qué características del género artístico eligieron utilizar.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia