Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Yolanda Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo PDA: Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué aspectos consideran importantes conocer acerca del desarrollo humano y la sexualidad.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes imágenes relacionadas con las etapas del desarrollo humano. Los alumnos deberán analizar las imágenes y discutir en sus grupos las características y cambios que ocurren en cada etapa. Posteriormente, cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de indagación: Plantear a los alumnos preguntas relacionadas con el proceso de reproducción y las infecciones de transmisión sexual (ITS) en adolescentes. Los alumnos deberán investigar en diversas fuentes confiables para responder a las preguntas planteadas.

  • Actividad de síntesis: Los alumnos deberán realizar una presentación digital o un cartel informativo donde resuman la información más relevante que hayan encontrado acerca de la reproducción y las